Al finalizar el módulo los cursantes serán capaces de aplicar los paradigmas pedagógicos emergentes en la educación superior, comprendiendo su fundamentación teórica, los enfoques metodológicos y las estrategias didácticas, con el fin de desarrollar modelos educativos innovadores y adaptados a los desafíos del siglo XXI.

Los contenidos mínimos se organizan en cinco unidades:

1. Fundamentos epistemológicos y teóricos de los paradigmas pedagógicos emergentes.
2. Enfoques contemporáneos y su aplicación en la educación superior.
3. Estrategias didácticas basadas en paradigmas emergentes.
4. Impacto de la inteligencia artificial y tecnologías emergentes en la educación superior.
5. Tendencias y desafíos en la implementación de paradigmas emergentes. 

nstruir un uso adecuado de las herramientas colaborativas como instrumentos, junto a otras 
actividades y recursos, para el desarrollo tanto de competencias básicas o transversales, de 
carácter informacional, analítico o interpretativo, como de aquellos conocimientos, 
habilidades y destrezas específicos para el desempeño digital.